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【摘 要】
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小学语文阅读教学,就是结合学生们所学的知识内容,更好的运用读写结合模式。教师在语文阅读教学中,首先要考虑到学生的个体特征,写作能力,因材施教,这样更能灵活的运用读写结
【机 构】
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大名县大名镇北关小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年21期
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