【摘 要】
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一、低温等离子体概述 等离子体是一种电离的气态物质,称为物质第四态,宇宙中99.9%的物质都处于等离子体态.它由带电的电子、离子和中性粒子组成.粒子之间不断碰撞发生能量交
【机 构】
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中国科学院物理研究所,中国科学院物理研究所
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一、低温等离子体概述 等离子体是一种电离的气态物质,称为物质第四态,宇宙中99.9%的物质都处于等离子体态.它由带电的电子、离子和中性粒子组成.粒子之间不断碰撞发生能量交换,同类粒子之间容易通过碰撞交换能量达到热力学平衡,因而有电子温度Tc,离子温度T1气体温度Ts按照研究
First, the overview of low-temperature plasma Plasma is an ionized gaseous material, called the fourth state of matter, the universe of 99.9% of the material in the plasma state.It consists of charged electrons, ions and neutral particles between Continuous collision occurs energy exchange, similar particles easily exchange energy by collision to achieve thermodynamic equilibrium, and thus have electronic temperature Tc, ion temperature T1 gas temperature Ts according to the study
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摘 要： 在现代素质教育中，教师在课堂上应发挥学生主体作用，抓好教学的各个环节，运用各种教学方法，让学生获得主动发展，调动学生学习的积极性。 关键词： 教师；课堂；兴趣；学生；参与 中图分类号： G427 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2013）22-078-1 一、激发学生参与兴趣，让学生有动力 教师在教学中采用各种手段和方法，激发学生对参与教学活动的兴趣和对学习内容