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当前诸多学校的传统春游俨然成了一场毫无意义的走游和吃游。学校要基于综合实践活动的视野,从优化春游的课程设计入手,以学生为主体,以多元目标为导向,以评价促提升,把春游活动游成一场真正意义上的综合实践考察与探究活动,让春游游出深度,发挥春游应有的价值。
综合实践活动视野下春游课程设计的思考
【摘 要】
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当前诸多学校的传统春游俨然成了一场毫无意义的走游和吃游。学校要基于综合实践活动的视野,从优化春游的课程设计入手,以学生为主体,以多元目标为导向,以评价促提升,把春游
【机 构】
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武平县教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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