【摘 要】
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随着教育的改革进步,教师的课堂角色开始发生变化,从传统教育的以教师为主体,到现在的教师是课堂引导者,学生是学生的主体.注重学生的学习方式,和学习能力的培养.新课程标准
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随着教育的改革进步,教师的课堂角色开始发生变化,从传统教育的以教师为主体,到现在的教师是课堂引导者,学生是学生的主体.注重学生的学习方式,和学习能力的培养.新课程标准要求,发展学生的知识和技能,过程与方法,情感、态度与价值观,因此,教师必须转变教育观念.遵循学生的认知规律,和心理发展特点,使学生的身心得到和谐全面的发展.在这一过程中,教师肩负着非常重要的责任.因此教师要认真的研读每一节课,备好每一节课,学习有法,学无定法,教师要尊重学生的个别差异性,设计好每一节课.
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