【摘 要】
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在新课程理念指导下,运用“情境—问题—探究”教学法对“富集在海水中的元素——氯”进行教学设计与实践,通过巧妙设计、改进实验,实现学生自主探究学习,达到创建高效课堂的
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在新课程理念指导下,运用“情境—问题—探究”教学法对“富集在海水中的元素——氯”进行教学设计与实践,通过巧妙设计、改进实验,实现学生自主探究学习,达到创建高效课堂的目的。
Under the guidance of the new curriculum concept, the teaching design and practice of “elements - enriched in seawater - Chlorine ” are taught by “situation - problem - inquiry ” teaching method. Through ingenious design, experiment improvement and student autonomy Explore learning to achieve the goal of creating an effective classroom.
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