【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》中明确提出,基础教育阶段的任务是,“扩展课堂教学活动的内容,有效激发和培养学生学习的积极性,帮助他们养成良好的学习习惯.”基于此点,教师要从本
【机 构】
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江苏省如皋高新技术产业开发区实验小学
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《义务教育英语课程标准》中明确提出,基础教育阶段的任务是,“扩展课堂教学活动的内容,有效激发和培养学生学习的积极性,帮助他们养成良好的学习习惯.”基于此点,教师要从本质上出发,不断引入新时期的教学题材,使学生掌握一定的听、说、读、写技能,锻炼学生的英语写作能力.小学是每个人成长发展的必经阶段,是启蒙教育期.特别是英语这门科目的教学,涉及到外来语言的概念、语法、价值等要素,对学生语言运用能力和写作技能的要求特别高.结合了“支架理论”的英语课堂,形式新颖,具有很多灵活的知识重点.教师要注重新时期的教学形式和方法,引入各种有价值的课堂活动,才能使学生形成一定的综合运用语言的能力,推动小学英语写作课堂的教学进程.
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