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计算机支持的协作学习（CSCL）是近年来教育技术领域研究的热点之一，信息及多媒体技术深刻影响了高等医学教育，虚拟实验教学将很大程度地填补了传统实验教学的不足，对于深入理解生物化学与分子生物学实验的微观发生机制，扩展学生对该学科的深入了解，对多学科领域知识的融会贯通，更重要的是，对生物化学与分子生物学实验教学的发展起到重要的推动作用。