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在作文教学中，尽管教师耗费大量的心血投入其中，但是，总有学生对写作毫无兴趣，他们害怕作文，写起作文假话连篇、取义讨巧，甚至是照搬照抄。笔者觉得有一个最根本的原因，那就是教师在作文教学中没有真正发挥学生的积极和主动性。要改变作文教学的现状，作文教学训练必须摒弃旧的模式，让作文自主权回归学生主体，变教师灌输为学生主动探究，以此培养学生的写作兴趣，激发学生写作的热情，提高学生习作的水平。