【摘 要】
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<正> 美国歌唱家大卫·比斯法姆对歌唱的训练曾说要"准确而合理的嗓音训练。歌唱只有一个方法,就是正确的方法。"声乐教学中,部分学生歌唱时高音问题的解决很困难。找其原因,
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<正> 美国歌唱家大卫·比斯法姆对歌唱的训练曾说要"准确而合理的嗓音训练。歌唱只有一个方法,就是正确的方法。"声乐教学中,部分学生歌唱时高音问题的解决很困难。找其原因,他们在歌唱发声时,方法不当,也就是说力量运用得不合理——压迫声带不必要的力太多,合理运用的力太少。用这样的方法唱高音,就会导致声带疲劳,位置不高,气息没有支点,所以音域达到小字二组的E以后很难再往上扩展。要想解决这个问题,首先用"关闭"唱法的发声意识,进行中声区的基础训练,再用"关闭"唱法去扩展音域。这样才能为达到一个美好而全面的歌唱艺术奠定扎实的基础。什么是"关闭"唱法的发声意识?我们来了解"关闭"这个词语。"关闭"英语叫close意指盖上盖子,关上。但也有靠近、集中之意。在歌唱中,用"关闭"之词,可以理解是声音通过唱法的变化更靠近身体内部力量的支点。也就是说用合理的力量进行正确的发声歌唱就是"关闭"唱法的发声意识。歌唱时身体内部的力量支点有三个。它们的支点位置分别是:一个在后咽壁的下端。歌唱时,几乎全身力量的使用都要通过这个支点来进行。发声训练时,声带要有明显的闭合感,有个似乎向后拉紧的感觉,声带闭和的集中点是在声带长度的后三分之一处(感觉)。状态是绷紧软颚,提小舌、喉壁向后扩展,喉结向下坐住。另一个支点位置在头顶靠后
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