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药剂学是中职药剂专业二年级学生的专业课,针对中职生逻辑思维差、形象思维较好、学习能力不强、学习不积极等特点,采用理实一体化教学模式。本文以"栓剂的制备"为例,进行教学设计,从设计思路、教材、学情、教学目标、重点难点、教学方法、教学资源、时间分配、教学反思等方面进行阐述,以提高药剂学教学质量。
“栓剂的制备”教学设计
【摘 要】
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药剂学是中职药剂专业二年级学生的专业课,针对中职生逻辑思维差、形象思维较好、学习能力不强、学习不积极等特点,采用理实一体化教学模式。本文以"栓剂的制备"为例,进行教
【机 构】
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广东省新兴中药学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年13期
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