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对于学校所开展的德育工作而言,中华优秀的传统文化是一种无法被取代的精神资源,具有非常重要的影响意义.在德育工作开展期间,参考小学生自然成长规律,融入优秀传统文化,不仅有利于优秀传统文化的继承与弘扬,还能进一步优化德育工作立德树人的效果.为了促使小学德育工作中可以顺利融入优秀传统文化,对优秀传统文化融入的途径以及具体对策进行了分析.