【摘 要】
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英语作为一门语言课．有其自身的特点和要求。苏霍姆林斯基说过：“一个人到学校上课，不仅是为了获取一份知识的行囊．而主要是获得聪明。因此．我们主要的努力就不应用在记忆上．而应用
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英语作为一门语言课．有其自身的特点和要求。苏霍姆林斯基说过：“一个人到学校上课，不仅是为了获取一份知识的行囊．而主要是获得聪明。因此．我们主要的努力就不应用在记忆上．而应用到思考上去。”所以．英语课的教学目的并不在于学生记住了几个单词．而在于引导学生积极用英语思维，培养其英语思维能力。那么．如何在英语课上培养小学生的英语思维能力呢？根据多年的教学经验．我认为可以在以下几个方面来培养小学生的英语思维能力。
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