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新课伊始，用几句贴切精炼、别出心裁的引语导入，可以激发兴趣，诱发思维，强化求知欲，使教学收到事半功倍的效果。近年来，我在历史课的导入上做了一些实践研究，总结出了一些有趣有效的方法。
让你的课堂开篇出彩——历史课堂导入的设计
【摘 要】
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新课伊始，用几句贴切精炼、别出心裁的引语导入，可以激发兴趣，诱发思维，强化求知欲，使教学收到事半功倍的效果。近年来，我在历史课的导入上做了一些实践研究，总结出了一些有趣有效的
【机 构】
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府谷县哈镇学校
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2009年7期
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目的探讨低盐培养对小鼠致密斑（mousemaculadermaderivedcells，MMDD1）细胞环氧化酶-2（cyclooxygen-abe，COX-2）表达和p44／42激酶（ERK）、AP-1活性的影响。方法经脂质体转染含AP-1的报告