【摘 要】
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在人们以往的认知中,数学应是一门精确且严谨的学科,估算意识在数学学习中一直得不到重视. 而在实际生活中,我们却一直采用估算的方式解决大部分的数学问题. 在当下的小学数
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在人们以往的认知中,数学应是一门精确且严谨的学科,估算意识在数学学习中一直得不到重视. 而在实际生活中,我们却一直采用估算的方式解决大部分的数学问题. 在当下的小学数学教学中,我们更强调数学知识的实际运用,将数学知识应用在解决实际问题时就离不开大量的估算. 很多小学生即使掌握了估算的方法,也很少主动去运用,因为学生没有意识到估算的应用价值和它在实际生活中的需求. 只是将估算作为数学学习中的一项技能,却没有将其与生活实际联系起来. 那么,如何在小学数学教学中更有效地培养学生的估算意识,提高他们的数学应用能力呢?
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