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农村的学生无论是生活还是学习都是比较简单的，视野也是比较狭窄的。很多学生阅读的课外书的数量是比较少的，所以当学生写作文时，既没有丰富的生活阅历也没有丰富的理论素材，学生在写作文时感觉是比较困难的。语文教师在作文教学中运用写日记的方式开展教学后，学生的写作水平提高了，学生也爱上了写作。
研究日记写作在初中作文教学中的运用
【摘 要】
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农村的学生无论是生活还是学习都是比较简单的，视野也是比较狭窄的。很多学生阅读的课外书的数量是比较少的，所以当学生写作文时，既没有丰富的生活阅历也没有丰富的理论素材，学生
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇中学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2017年7期
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