“智慧课堂”模式下的高中英语词汇情景教学的实践探索

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词汇教学一直是高中英语课程教学中的“重头戏”,其不仅是学生英语学习生涯中最为重要的一个模块,同时也是诱发学生英语素养、英语意识的关键过程.因此,如何提升高中英语词汇教学的质量,也成为了英语教师所要突破的一道难题.本文从“智慧课堂”的角度出发,探讨高中英语词汇情景教学的有效实践.
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