【摘 要】
:
摘要:案例教学作为提高学生分析和解决实际问题能力的重要手段之一,在地方高校已得到广泛运用.工程力学作为一门高等工科院校必修的专业基础课,其内容庞杂,概念公式多,学习难
【机 构】
:
海军工程大学基础部.湖北武汉430033
论文部分内容阅读
摘要:案例教学作为提高学生分析和解决实际问题能力的重要手段之一,在地方高校已得到广泛运用.工程力学作为一门高等工科院校必修的专业基础课,其内容庞杂,概念公式多,学习难度大.将案例教学法引入工程力学课堂教学中,可以很好地将抽象的概念形象化,将复杂的理论知识简单化,既提高学生的兴趣,也加深概念公式的理解.构建一种“工程案例中引出问题一理解概念一建立力学模型一推导公式一解决力学问题一在实践中应用”的案例教学法,取得良好的教学效果,为其他课程开展案例教学提供参考和借鉴.
其他文献
获得2008年奥运会承办权以后,北京要兑现"新北京,新奥运"的口号和"人文奥运"的主题,必须在未来的近7年时间里从以下三个方面展开工作:一是通过对奥林匹克精神的原典研读、活
目的:探讨情志护理干预对精神科护士心理健康的影响。方法选择商丘市第二人民医院精神科护士120名作为研究对象,临床一线护士60名作为观察组,非一线护士60名作为对照组,对照组按
目的评价3.0T磁共振扩散张量成像(DTI)对鉴别脑白质疏松症(LA)与多发性硬化(MS)急性期病灶的诊断价值。方法选取2010年1月至2011年10月在河北医科大学第二医院及河北省人民医院神经
目的:探讨肾病综合征患者并发卡式肺孢子菌肺炎临床治疗效果。方法回顾性分析我院1例肾病综合征患者并发卡式肺孢子菌肺炎临床治疗情况。结果经抗感染、抗炎、营养支持、抑胃
数学课程是理工科来华留学生的必修课,但是该课程在不同高校的教学方式、教学效果却有很大差异。通过对上海、浙江两地共10所大学的调查研究,分析了目前部分高校中留学生数学课
目的 探讨轮状病毒肠炎合并脓毒症对病情及预后的影响。方法 病例选自本院儿科2008年5月至2010年11月收治的轮状病毒肠炎216例。根据脓毒症诊断标准分为脓毒症组与非脓毒症
分析和论述了现代城市环境中高层建筑外部空间的设计手法,将其概括为:空间的连续与兼容:包括边界模糊、空间构成要素的延续与兼容、空间流通;空间的中心感与层次感:包括通过式、互
对城市建筑环境中高层建筑外部空间的形态构成进行了分析,并从外部空间的类型、外部空间的尺度感、外部空间的闭合与开放、外部空间的环境层次四个方面对其进行了详细论述.
目的:研究慢性乙型肝炎中医学瘀血阻络证的证候学与西医临床诊断的关系。方法:选择100例慢性乙型肝炎住院患者按入院顺序入组,然后用统一的仪器、试剂和方法,对每位患者进行
通过多媒体电子互动白板已经成为主流的教学工具,普通的教学方式已经满足不了现代学生的需求,通过多媒体电子互动白板可以让学生更清晰更直接的了解所学内容,更方便教学质量