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“学生是学习的主体”“有效的教学活动是学生学与教师教的统一”,重视学生的主体作用,让孩子主动发展,成为小学数学教学有效性、优效性的要求,“学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程”.在小学数学教学实践,重视学生主体意识的培养,应把握以下技巧.
浅谈小学数学教学中学生主体意识的培养
【摘 要】
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“学生是学习的主体”“有效的教学活动是学生学与教师教的统一”,重视学生的主体作用,让孩子主动发展,成为小学数学教学有效性、优效性的要求,“学生学习应当是一个生动活泼
【机 构】
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四川省德阳市中江县继光实验学校
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2013年5期
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