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传统的教学方法在《C语言程序设计》课程中存在诸多弊端。采用启发式教学法可以有效激发学生的学习兴趣，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
启发式教学法在《C语言程序设计》教学中的应用
【摘 要】
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传统的教学方法在《C语言程序设计》课程中存在诸多弊端。采用启发式教学法可以有效激发学生的学习兴趣，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
【机 构】
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江苏省丰县中等专业学校
【出 处】
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电脑编程技巧与维护
【发表日期】
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2011年24期
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