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目前我国大学英语教学中存在“费时低效”的问题，有必要借鉴学习心理学、教学论、教学心理学、语言心理学等学科的研究成果，构建大学英语三维促进学习模式。该模式不仅有助于培养大学英语教师的教学能力和提高教学水平的同，而且为大面积提高大学英语教学质量提供一个新的思考方式。
大学英语三维促进学习模式的构建
【摘 要】
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目前我国大学英语教学中存在“费时低效”的问题，有必要借鉴学习心理学、教学论、教学心理学、语言心理学等学科的研究成果，构建大学英语三维促进学习模式。该模式不仅有助于培
【机 构】
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湖南文理学院外国语学院
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年9期
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