【摘 要】
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结合教学实践,从初中物理的教学现状出发,针对学生特点和学科特点,结合新课程理念,对初中物理教学中如何培养学生学科情感,激发学习物理兴趣进行一些探讨,提出一些观点,具有
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结合教学实践,从初中物理的教学现状出发,针对学生特点和学科特点,结合新课程理念,对初中物理教学中如何培养学生学科情感,激发学习物理兴趣进行一些探讨,提出一些观点,具有一定的可操作性。
Combining with teaching practice, starting from the current state of junior middle school physics teaching, according to the characteristics of students and the characteristics of the discipline, combined with the new curriculum concept, this paper discusses how to train students’ subject emotions and inspire their interest in learning physics in junior middle school physics teaching, and puts forward some viewpoints. Operability.
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