【摘 要】
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李三平老师曾指出[1] :研究性学习是学生在教师指导下 ,在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习 ,其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方
【机 构】
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江苏省梅村高级中学,江苏省梅村高级中学
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李三平老师曾指出[1] :研究性学习是学生在教师指导下 ,在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习 ,其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式 ,为学生营造开放性的学习环境 ,提供多渠道获取知识 ,并将学到的知识综合应用于实践的机会 ,促进他们
Li Sanping pointed out that [1]: Research-based learning is a student who, under the guidance of a teacher, actively acquires knowledge, applies knowledge, and solves problems in the study process. Its purpose is to change students’ ability to simply accept teacher-transmitted knowledge. The learning methods provide students with an open learning environment, provide multi-channel access to knowledge, and apply the learned knowledge comprehensively to practical opportunities to promote them.
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