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高中物理教学是高中课程中的重要科目之一,正确的教学方法应用,在学习效果上能起到事半功倍的效果.合作学习作为渗透高中生特点、培养高中生物理学习兴趣等,具有积极的作用.合作学习在高中物理教学中的应用,对提升学生物理学习主观能动性,实现学生在物理学科上的学习能力,提升学生在生活中的应用效果,实现在物理实验教学上的自主性培养学生思维,具有积极的应用效果.本研究就合作学习在高中物理教学中的应用实践为切入点,以为高中物理老师有效教学提供借鉴.