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学生的学习的主体,也是阅读教学的主体。阅读教学应该是个性化的。阅读教学首先要注重培养学生的个性化思维,引导学生用自己的眼光品味文本,让学生在阅读过程中有自己独特的见解和感受。个性化阅读可以有效培养学生的自主阅读能力与自主思考能力,使学生对阅读产生不同的情感体验,有效提高学生的语文学科核心素养。
个性化阅读教学及其策略
【摘 要】
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学生的学习的主体,也是阅读教学的主体。阅读教学应该是个性化的。阅读教学首先要注重培养学生的个性化思维,引导学生用自己的眼光品味文本,让学生在阅读过程中有自己独特的
【机 构】
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眉山市东坡区崇礼镇中心小学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年18期
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