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根据目前研究资料表明：4～8岁是儿童智力，创造力和语言发展的最佳时期，处于这一最佳期的学龄儿童思维活跃，他们正从具体的形象思维向抽象思维过渡。而传统的语文教学，只把识字教学作为一、二年级的教学重点，到三年级起才开始起步作文，但这恰恰错过人生智力发展的最佳时期，所以，提出低年级起步说写训练。这就是要改变当前语文教学上仅限于反复默写，背默字词或零星、片断的说话训练。应该趁着儿童智力发展最佳期，在保证字词句基本功扎实的基础上，紧紧地依附生活，要充分发挥教材的优势，紧密结合学生生活，适时地进行说写训练，为以后中、