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在小学语文教学中,识字写字是一项非常重要的教学任务,新课标在小学生识字写字上提出了“认写分开”、“多认少写”的要求,这对学生阅读能力、获取信息的能力培养具有非常重要的意义.因此,小学语文教学中有必要进行创优识字教学设计,同时提升学生的写字品质,为培养语文核心素养提供前提与基础.
创优识字教学?增强小学生写字品质
【摘 要】
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在小学语文教学中,识字写字是一项非常重要的教学任务,新课标在小学生识字写字上提出了“认写分开”、“多认少写”的要求,这对学生阅读能力、获取信息的能力培养具有非常重
【机 构】
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江西省贵溪市第一中学附属学校城南校区 江西贵溪 335400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年38期
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