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《数学课程标准》指出:“评价的目的是全面了解学生的学习历程,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.”评价是教师反思和改进教学的有力手段,对于提升小学数学课堂教学质量,促进学生综合素质的提升,具有十分重要的理论意义和现实意义.
浅谈小学数学课堂教学中教师对学生的评价
【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“评价的目的是全面了解学生的学习历程,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.”评价是教师反思和改进教学的有力手段,对于提升小学数学课堂教学质
【机 构】
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大同市新荣区花园屯中心校 山西大同037018
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年9期
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