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平时教育学生学习知识要知其然,更要知其所以然.同样对一种错误的解法不能简单地判断其错,更应让学生知其所以错,而教学本身就是一个纠错的过程.本文结合教学实践谈谈错解教学法对培养学生能力的一点粗浅体会.
浅谈错解教学法对学生能力的培养
【摘 要】
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平时教育学生学习知识要知其然,更要知其所以然.同样对一种错误的解法不能简单地判断其错,更应让学生知其所以错,而教学本身就是一个纠错的过程.本文结合教学实践谈谈错解教
【机 构】
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浙江省金华市汤溪中学321075
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2002年4期
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