【摘 要】
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作文是小学语文教学中非常重要的板块,对于学生在以后的语文学习中都有着重要的意义,所以在小学阶段开展高效作文教学,对于学生自身有着很大的价值.但是通过大量的调查和研究
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作文是小学语文教学中非常重要的板块,对于学生在以后的语文学习中都有着重要的意义,所以在小学阶段开展高效作文教学,对于学生自身有着很大的价值.但是通过大量的调查和研究发展,小学语文作文教学的效率普遍低下,几乎所有学生对写作都存在着惧怕的心理,究其根本,是学生在日常生活中缺乏细致的观察和体验,而写作的素材很大部分就是来源于生活.所以针对小学语文作文教学开展困难的现状,教师可以开展生活化教育,依托大语文的语言环境,将生活和写作结合起来,深入到学生课下、家庭和户外生活中,让学生意识到生活中的细节,主动去感受生活,体验生命,增加写作素材的积累,从而为良好的创作条件做好铺垫.下文笔者将针对小学语文作文教学现状,结合当代小学生认知程度和兴趣爱好等方面,探讨高效开展生活化教学的策略.
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