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商品经营专业的毕业生，一般要经过熟悉业务、适应工作的过渡阶段。他们在实际工作中，普遍认为，商品经营专业好学不好做。作为一名《柜组核算》专业课的主讲教9币，如何帮助学生解决这一实际问题呢？几年来的教学工作实践证明。强化专业课模真教学工作，就能使学生毕业后直接上岗，施展才华，在校期间做到“学与做”一步到位。