【摘 要】
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文章从SPOC理念出发,分析江苏联合职业技术学院徐州财经分院五年制高职会计专业网络资源建设的现状,提出依据会计专业群的课程体系,充分发挥SPOC规模小、针对性强、在线的优
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州财经分院会计系
【基金项目】
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江苏联合职业技术学院课程改革课题“基于SPOC理念的高职会计专业网络化教学资源的整合与建设实践研究”阶段性研究成果(项目编号:B/2016/13/031)
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文章从SPOC理念出发,分析江苏联合职业技术学院徐州财经分院五年制高职会计专业网络资源建设的现状,提出依据会计专业群的课程体系,充分发挥SPOC规模小、针对性强、在线的优势,利用现有的慕课平台,完成信息化教学资源的整合,从而解决高职会计专业信息化教学资源利用率不高、交互性弱的问题,改善学生对专业课学习不积极的状况,为学生建立一种基于SPOC的时间—空间—学习形式的关系结构。
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