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英语词汇是英语教学的核心,本文试着从认知语言学所关注的两个方面:基本范畴词和隐喻来阐述认知语言学理论对英语词汇教学的指导作用,使学生更加形象、灵活、轻松地掌握更多词汇.
浅谈认知语言学视角下的英语词汇教学
【摘 要】
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英语词汇是英语教学的核心,本文试着从认知语言学所关注的两个方面:基本范畴词和隐喻来阐述认知语言学理论对英语词汇教学的指导作用,使学生更加形象、灵活、轻松地掌握更多
【机 构】
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萍乡高等专科学校
【出 处】
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萍乡高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年2期
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