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【摘 要】
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信息技术教科书作为学校信息技术教育的内容载体,随着学科知识与教育理念的发展得以不断更新。面向学科核心素养的信息技术教科书,在教育理念上实现从“传递学科知识”到“发
【机 构】
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华东师范大学教育信息技术学系,华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地——上海市信息科技教育教学研究基地(13700-412221-19027)研究阶段成果
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