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在平时的写作实践中，学生们常常写着写着就卡了壳，不知道下面应该怎么写了。或者就是通篇讲一个或几个相关例子，结尾附上一个观点，落入“观点加例子”的老套；或者围绕某个观点翻来覆去打转，凑足了字数交差。造成这种写作现状的原因在哪里呢？我认为最主要的问题在于缺少思路。所谓思路，对于写记叙文来说，
设置问题 纵横拓展—谈议论文写作的快速构思
【摘 要】
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在平时的写作实践中，学生们常常写着写着就卡了壳，不知道下面应该怎么写了。或者就是通篇讲一个或几个相关例子，结尾附上一个观点，落入“观点加例子”的老套；或者围绕某个观点翻来
【机 构】
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浙江慈溪市实验高中
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2008年2期
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