【摘 要】
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面对基础和能力参差不齐的学生,教师应如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学是一个难题。本课题旨在新的教育理念的指导下,借鉴已有的教学模式和学习方式,
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面对基础和能力参差不齐的学生,教师应如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学是一个难题。本课题旨在新的教育理念的指导下,借鉴已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,提出几点适合于现代大学生的教学方法,从而提高大学化学课堂教学的有效性。
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