【摘 要】
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随着信息化技术的普遍发展,小学教师也越来越重视提高学生的信息化技术能力,进而不断的提高学生的语文学习成绩,而对于小学的语文教学来说,作文应当是反映学生的生活记录以及
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随着信息化技术的普遍发展,小学教师也越来越重视提高学生的信息化技术能力,进而不断的提高学生的语文学习成绩,而对于小学的语文教学来说,作文应当是反映学生的生活记录以及学生的生活习惯,这对于小学生来说,他们的小学作文写作能力还有待提高,在小学作文写作过程当中还缺乏着一定的生活性,导致学生在练习的时候远远脱离平常的生活,这就要求学生要通过自然的生活,进而积累写作的素材。本文通过对基于微课的小学语文生活化素材积累进行探究,进而有效的提高小学生的语文写作效率。
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