【摘 要】
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“习得性无助”的产生在英语学习中是不可避免的,它是指一个人在多次挫折面前的一种消极逃避状态。我们要开展形成性的英语评价方式,引导学生积极归因并开展研究性学习,让学
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“习得性无助”的产生在英语学习中是不可避免的,它是指一个人在多次挫折面前的一种消极逃避状态。我们要开展形成性的英语评价方式,引导学生积极归因并开展研究性学习,让学生的英语综合能力得到提高。
“Learning Helpless ” is inevitable in English learning, it refers to a person in a number of setbacks in front of a negative evasive state. We need to develop a formative approach to English assessment, guide students to actively assign and carry out research-based learning so that students’ comprehensive English ability can be improved.
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