职业素养培养融入高职院校思想政治理论课的教学改革探究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

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本文针对高职院校思政课教学中职业素养教育存在的主要问题,结合“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革,从教学内容、教学实践、教学方法、教学评价四个方面探索职业素养与高职院校思政政治理论课相融合的路径。
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