【摘 要】
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文章以《当前全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》为依据,结合课题小组的调研结论,以及陕西省音乐文化的地区特色,对陕西省高师音教专业课程设置展开设置
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文章以《当前全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》为依据,结合课题小组的调研结论,以及陕西省音乐文化的地区特色,对陕西省高师音教专业课程设置展开设置构想,目的在于推进音乐教师教育专业化的发展以及实现培养具有创新能力、实践能力的新型人才的教育目标,同时利用有利的地区文化资源和教育资源,传承和发展民族音乐文化。
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