【摘 要】
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本文采取数理统计法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法,对新课程标准下临沂大学体育教师的教学理念进行调查,主要从临沂大学体育教师的年龄、职称、学历、传统教学理念认知
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本文采取数理统计法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法,对新课程标准下临沂大学体育教师的教学理念进行调查,主要从临沂大学体育教师的年龄、职称、学历、传统教学理念认知情况以及教学理念的更新情况进行了调查与研究,结果显示:(1)临沂大学体育教师教学理念存在参差不齐的现象;(2)临沂大学大多数体育教师较重视课外体育活动,部分教师忽视了教学理念的学习与更新.
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