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师：在体育课上，同学们正在开展各种体育活动，看了这幅图你能提出什么加法问题？生：跳绳的有多少人？生：女生有多少人？生：一共有多少人？
“加法结合律”教学片段与评析
【摘 要】
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师：在体育课上，同学们正在开展各种体育活动，看了这幅图你能提出什么加法问题？生：跳绳的有多少人？生：女生有多少人？生：一共有多少人？
【机 构】
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安徽蚌埠市朝阳一小,蚌埠市禹会区教育局教研室
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2013年1期
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