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病理学是基础与临床之间的桥梁学科,教学和学科的建设与发展离不开外科病理检验.教师应提高自身的专业知识,课堂讲解概念清楚,重点突出,处理好总论与各论的关系.多媒体手段适合病理学教学但尚需改进完善。
病理学是基础与临床之间的桥梁学科,教学和学科的建设与发展离不开外科病理检验.教师应提高自身的专业知识,课堂讲解概念清楚,重点突出,处理好总论与各论的关系.多媒体手段适合病理学教学但尚需改进完善。