【摘 要】
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不少小学生在进行数学判断时,不注意联结词的使用,以致发生错误。例如: “分子大于分母的分数叫做假分数”。“分子大于分母的分数是假分数”。许多小学生认为两个判断都正确
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不少小学生在进行数学判断时,不注意联结词的使用,以致发生错误。例如: “分子大于分母的分数叫做假分数”。“分子大于分母的分数是假分数”。许多小学生认为两个判断都正确。事实上,后一句才是正确的。判断句“……叫做……”是下定义的判断,它要求联结词“叫做”的前后部分必须是等价关系。这样的联结词还有“是指”、“称为”,而判断句“……是……”对联结词“是”的前后两部分,不一定要求是等价关系。从集合观点来看,它可以表
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