论文部分内容阅读
中国古典诗词是中华传统文化的重要载体,在小学语文教学中,古诗词学习愈发重要.本文结合教学案例,提出低年级古诗教学“吟·思·画·唱”四步走策略,真正让诗词教学“美”“趣”横生,让学生爱上诗词.
让古诗教学“美”“趣”横生r——浅谈低年级古诗教学策略
【摘 要】
：
中国古典诗词是中华传统文化的重要载体,在小学语文教学中,古诗词学习愈发重要.本文结合教学案例,提出低年级古诗教学“吟·思·画·唱”四步走策略,真正让诗词教学“美”“
【机 构】
：
江苏省常州市浦前中心小学
【出 处】
：
小学教学研究（教研版）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
每个学校或多或少存在着一群上课不专心、作业拖拉、字迹潦草的学困生,学困生的辅导问题需要消耗教师较多的精力,有些教师在付诸一段时间的努力后,发现学困生仍旧没有丝毫进步,索性放弃对学困生的辅导。为此,笔者依托网络平台,从激发学困生学习动机的策略、实施自主性学习的策略、组织家校合力辅导的策略三方面入手,进行有针对性的“真辅导”,与学困生增进情感交流,提高学困生的学习热情、学习自信心,使其成绩稳步上升,让后进生转化为“后劲生”,最终提高班级教学质量。
三年级的起步作文教学在整个小学阶段具有举足轻重的地位,如何让学生由低年级的写话向中高年级的习作轻松过渡?本文以统编版语文三年级上册第五单元为例,引导学生留心观察大
统编教材从三年级开始,每个学期都安排了一个习作单元,六个板块紧紧围绕单元习作能力训练“点”,前后勾连、层层推进、“读写融和”,形成严谨的习作训练体系链.在教学时,要围
贫困户鲍秀梅1 少年丧父，母亲改嫁 青年丧夫，幼女送人 守寡三十余载 苦活累活只要遇见 就不会与自己擦肩而过 眼里流过的泪 比身体任何地方流出的水都多 以上梗概不是传说和夸张 叫鲍秀梅的女人 在人间的六十个春秋 总算全给赶上2 短命的男人 梦里来过几回 没有放下柴米油盐 撂下9岁、4岁、1岁的三个孩子 和一个个怕醒、哭醒的夜 就一去不回 孩子们没有了太阳 再也
期刊
1 红色横幅有些破旧了。早先的鲜红已然褪去，几个细微的破洞明目张胆地出现在右上方，字迹“胶东特产专卖”却是清晰可见。春天风大，它时刻裹挟着一股风不停地呼呼作响，仿佛随时可能挣断。谭春芳几次想以新换之，但想到又要花钱又要搭工夫，便有些懈怠。 摊位由钢筋铁架搭建而成，经年风吹日晒，早已锈迹斑斑。顶上覆盖了一层遮风挡雨的波浪纹板材，凹处布满一道道黑褐色的污迹，那是残留的雨水捕捉了灰尘，相撕相杀，变成
期刊
本文以统编版语文五年级下册观察《猴王出世》一课为例,通过对教师课堂提问的观察,对观察数据进行细致分析,从而在观察研究后得到借鉴关照,从四个方面提炼出课堂提问的有效性
一、行走的神灵 一九九八年，我从神木大保当镇调任至高家堡，开始了与这片神奇土地的不解之缘。记忆里，一直有一个关于“石峁女王”的传说流传在乡里，老百姓所津津乐道的是，在石峁山上，随处可见的玉，曾有斗米易玉的事发生，平日耕种劳作，都会有所收获。山上蔓延的石墙、“皇城台”地名等等这些不解之谜，多年来，“石峁女王”的传说，一直萦绕在我心头。我想象着，这是怎样惊艳的一个女人，她集高贵、美丽、智慧于一身，端
音乐教学的顺序性,关系着学生音乐素养的提升,而多声部音乐训练作为音乐教学的重要组成部分,对提升学生音乐素养和音乐审美能力有着关键性的作用。因此,从低年级开始,教师就要主动引导学生接触多声部音乐,了解多声部音乐的世界,使其逐步掌握多声部音乐歌唱技巧,为后续开展合唱教学打下坚实的基础。
事件一 该如何陈述这个密林的清晨 一个男人，亲手掐断了自己的脖子 铁灰的天空，被囚禁在窗外 褐色的蜘蛛，潜伏于玻璃的边角 他穿着纯蓝的睡衣，没任何图案 能隐喻他的一生，干瘦的右手 从梦里伸出来，掐住了自己的脖子 是他自己的手？还是别人的手 左手里的香烟，已中途熄灭 输赢莫辨的世界上，烟灰煞白 有蟑螂爬过的足迹，人们坐在对面 垂下脑袋，就像在致敬自己的身体 腥臭安静，像蛇一
期刊
在初中语文教学中,回忆散文是一类独特的文章。它们既有散文的普遍属性,又有自己的特点。在大量的初中回忆散文教学中,教师首先要落实单篇的语文要素,以散文文本的细读为基础,研究“回忆”的特点,借助大主题整合教材11篇回忆散文作为教学材料,从而开展整合性学习设计。