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本文列陈作文低效现状和学生作文存在的问题。运用对立统一的哲学观点，思考作文语言与思想的表里一体、创作动机与生活的内外勾连、训练手段与本质的仿创交融这三对一近一远矛盾体的辩证关系，把制约作文有效教学的因素，诸如兴趣与动机、语言积累与释放、素材搜集与提取、阅读与写作等纷繁复杂的关系进行全息化的梳理，通过快速人格，激发学生蛰伏的写作欲望，培养信心和成就感，进而养成终身写作的习惯。