【摘 要】
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人的心理活动是极其复杂的现象,它来无影去无踪,行无色动无声,看来难以琢磨。但是,只要遵循心理学研究的规律去探讨,还是可以获得成效的。在语文教学中同样要把握学生的心理
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人的心理活动是极其复杂的现象,它来无影去无踪,行无色动无声,看来难以琢磨。但是,只要遵循心理学研究的规律去探讨,还是可以获得成效的。在语文教学中同样要把握学生的心理奥秘,以此来提高语文教学的成绩。生理心理的规律是由自然规律、社会规律决定和制约的。人们对外界的需要可分为实用功利和内在享受两方面。因此,
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