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汉堡有个很有名的理工大学，这个大学有一门公共选修课——法律。自愿选修法律课的学生多得不可思议。碰到考试的时候，极大的阶梯教室更是挤得不可开交，甚至有的学生要坐在地板上答考卷。这样的学习积极性，会让不知内情的人感慨万分。其实，这当中另有奥秘。
原来，这门课的试卷好多年来用的都是同一份。也就是说，每个学生在考试以前，弄份去年的考卷做一下，只要智商不是太低，就能考及格。这已经是大学里公开的秘密：法律课人多，教授傻，及格率百分之百。
有一天，我遇到这个大学的一个退了休的教授，我就把这个公开的秘密告诉了他。我倒不觉得那教授傻，我觉得他懒得不可救药，连一年出一份考卷这样的事情也不愿意做。
退休教授仔细地听着，然后呵呵笑起来。他说：“我看这教授一不傻二不懒，他这是太聪明了！你想一想，大学为什么要给普通的学生开法律课？那是希望他们对法律有个大致的了解。可是谁都知道法律最枯燥无聊，学理科的学生都鬼精，头脑正常的人都不可能自愿去选这门课。就冲着这一成不变的考卷，他们就选修了法律。选修了，总得去听课。在考试以前，总得把考卷看一下。如果这考卷出得内容丰富全面，那在准备考试的过程中，学生就了解了一些法律的基本知识，这不就达到了学习的目的？既然达到了学习目的，当然就可以及格。”
可以相信，这张考卷还将不断地使用下去。学生一边考试一边偷着乐，而教授一边看考卷一边也偷着乐。这么双赢的事情，真是其乐融融。
即使考完试以后不及格，如果分数相差不多，也还存在一线希望。这个大学专门设有一个办公室，让学生去查考卷。查考卷的过程就是，老师和考生齐心协力再努力一把，看看能不能让没有及格的学生找到一个及格的机会。我亲戚的孩子在这个大学读书，去年考试有一门不及格，差了一分半。他起了個大早去查考卷的办公室，办公室已是人头攒动。排在他前面的是一个留着朋克发型的学生，老师看一眼这个学生的分数，说：“差5分太多了。我肯定找不回来那么多，你还是下次补考吧。”这个差5分的朋克就被打发走了。轮到一脸忠厚样子的他，老师说：“差一分半？你的运气也太背了。差半分问题不大，差一分半我就没把握了。我们一起来试试看吧！”结果他们两个在他的考卷上，这里找出一点，那里找出一点，终于凑及格了。老师和学生开开心心地握手告别。
其实考试只是鼓励学习的一种手段。如果为了考试，让学生失去了学习的兴趣，那这样的考试也就失去了意义。
（张秋伟摘自《学校的骄傲》/图 雨田）
原来，这门课的试卷好多年来用的都是同一份。也就是说，每个学生在考试以前，弄份去年的考卷做一下，只要智商不是太低，就能考及格。这已经是大学里公开的秘密：法律课人多，教授傻，及格率百分之百。
有一天，我遇到这个大学的一个退了休的教授，我就把这个公开的秘密告诉了他。我倒不觉得那教授傻，我觉得他懒得不可救药，连一年出一份考卷这样的事情也不愿意做。
退休教授仔细地听着，然后呵呵笑起来。他说：“我看这教授一不傻二不懒，他这是太聪明了！你想一想，大学为什么要给普通的学生开法律课？那是希望他们对法律有个大致的了解。可是谁都知道法律最枯燥无聊，学理科的学生都鬼精，头脑正常的人都不可能自愿去选这门课。就冲着这一成不变的考卷，他们就选修了法律。选修了，总得去听课。在考试以前，总得把考卷看一下。如果这考卷出得内容丰富全面，那在准备考试的过程中，学生就了解了一些法律的基本知识，这不就达到了学习的目的？既然达到了学习目的，当然就可以及格。”
可以相信，这张考卷还将不断地使用下去。学生一边考试一边偷着乐，而教授一边看考卷一边也偷着乐。这么双赢的事情，真是其乐融融。
即使考完试以后不及格，如果分数相差不多，也还存在一线希望。这个大学专门设有一个办公室，让学生去查考卷。查考卷的过程就是，老师和考生齐心协力再努力一把，看看能不能让没有及格的学生找到一个及格的机会。我亲戚的孩子在这个大学读书，去年考试有一门不及格，差了一分半。他起了個大早去查考卷的办公室，办公室已是人头攒动。排在他前面的是一个留着朋克发型的学生，老师看一眼这个学生的分数，说：“差5分太多了。我肯定找不回来那么多，你还是下次补考吧。”这个差5分的朋克就被打发走了。轮到一脸忠厚样子的他，老师说：“差一分半？你的运气也太背了。差半分问题不大，差一分半我就没把握了。我们一起来试试看吧！”结果他们两个在他的考卷上，这里找出一点，那里找出一点，终于凑及格了。老师和学生开开心心地握手告别。
其实考试只是鼓励学习的一种手段。如果为了考试，让学生失去了学习的兴趣，那这样的考试也就失去了意义。
（张秋伟摘自《学校的骄傲》/图 雨田）