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当今素质教育的重要内容之一是口语交际，口语交际教学也是小学语文教学的重要组成部分。当前小学语文教育存在的问题之一是：学生不敢说、不会说、说不好。为此教师要改变小学学生语文口语交际教学模式，探索有效的途径和方法，多方位地改进口语交际的训练途径，引导学生善于表达，乐于表达，学会口语交际。本文对当下小学语文教育的现状进行了分析，提出了培养学生口语交际能力的办法。