公文式数学学习法对聋儿康复效果影响的初步研究

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一研究目的公文式数学学习方法以其科学性、有效性,在普通学校、普通幼儿园以及培智学校中赢得了家长和教师的普遍认同,使儿童的发展获得了良好的效果。尤其该法对提高幼儿的思维能力、持久能力、自强、自信、自立和进取心等方面表现出的显著作用,引起了我们的研究兴趣。公 A research purpose The official document-based mathematics learning method has won the general approval of parents and teachers in ordinary schools, ordinary kindergartens and training schools for its scientific and effectiveness. The development of children has achieved good results. In particular, the law has played a significant role in improving young children’s thinking skills, long-lasting abilities, self-improvement, self-reliance, self-reliance and enterprising spirit and has aroused our interest in research. public
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