【摘 要】
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在所有的文学门类之中,幼儿文学是一种特殊的文学形态,是针对学龄前孩子的低幼文学读物,是文学与图画、听觉与视觉、图象与声音共存的文学形态,这种形态是由幼儿文学的受众群
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在所有的文学门类之中,幼儿文学是一种特殊的文学形态,是针对学龄前孩子的低幼文学读物,是文学与图画、听觉与视觉、图象与声音共存的文学形态,这种形态是由幼儿文学的受众群体所决定的.因此,很难说一本受到孩子们欢迎的图画书或者画报,是文字的魅力大一点,还是绘画图像留给孩子们的印象深一点.在幼儿读者的眼里,他们拿到一本书或者画报,他们看到的是一个整体,是一个文字与图画交融在一起的好玩的故事,一抹色彩灿烂的歌谣,把故事中看不见的世界变成自己心中看得见的那种图画、形象,这样一个过程就是幼儿图书阅读的一个心理接受过程.
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